Assistenza o coercizione? - quaderno

L'attività di ricerca svolta in Svizzera nel
corso degli ultimi dieci anni riguardo alle misure
coercitive a scopo assistenziale ha permesso di
far luce su numerosi meccanismi, norme e
destini individuali. La prassi delle autorità di
intervenire nella vita delle persone violando
importanti diritti fondamentali, ma anche
l'insufficiente esercizio della funzione di vigilanza,
oggi sono oggetto di critiche.
Questa pubblicazione serve a concretizzare
un terzo elemento del fare ammenda collegato
alla riabilitazione e all'indennizzo: la promessa
di fare i conti con il passato e di trarre insegnamenti
dalle ingiustizie.

Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Deutsch.

L’attività di ricerca svolta in Svizzera nel
corso degli ultimi dieci anni riguardo alle misure
coercitive a scopo assistenziale ha permesso di
far luce su numerosi meccanismi, norme e
destini individuali. La prassi delle autorità di
intervenire nella vita delle persone violando
importanti diritti fondamentali, ma anche
l’insufficiente esercizio della funzione di vigilanza,
oggi sono oggetto di critiche.
Questa pubblicazione serve a concretizzare
un terzo elemento del fare ammenda collegato
alla riabilitazione e all’indennizzo: la promessa
di fare i conti con il passato e di trarre insegnamenti
dalle ingiustizie.

• Bezugsquelle für Privatpersonen - StaatsarchivFür private Zwecke beziehen Sie das Heft bitte über das Staatsarchiv oder das Rätische Museum.
• Bezugsquelle für Privatpersonen - Rätisches Museum
• quadernoHier finden Sie die italienische Broschüre im Format PDF zum Download.Print-Exemplare für Schulen können Sie oben kostenlos bestellen.
• documentazione accompagnatoria per il livello secondario IDas Leseheft ist zwar im Hintergrund didaktisch aufbereitet, enthält aber weder Aufgabenstellungen noch Raum zum Notieren. Beides zur Verfügung zu stellen ist die Aufgabe dieser Begleitdokumentation. Auf ihren Aufgabenblättern speichern die Schüler*innen ihre Gedanken so, dass sie unabhängig vom Leseheft weiterarbeiten können.
  Die Begleitdokumentation im Format PDF enthält Hintergrundinformationen für die Lehrperson sowie alle Arbeitsblätter für die Schülerinnen und Schüler.
  Lehrpersonen können die Lösungen bei Bedarf über lmv@avs.gr.ch (Stichwort: Lehrmittel / Assistenza o coercizione) anfordern.
• esercizi formato word - grado secondario IAuf ihren Aufgabenblättern speichern die Schüler*innen ihre Gedanken so, dass sie unabhängig vom Leseheft weiterarbeiten können.Das Word-Format erlaubt das Anpassen der Arbeitsblätter.
• documentazione accompagnatoria per il livello secondario IIDas Leseheft ist zwar im Hintergrund didaktisch aufbereitet, enthält aber weder Aufgabenstellungen noch Raum zum Notieren. Beides zur Verfügung zu stellen ist die Aufgabe dieser Begleitdokumentation. Auf ihren Aufgabenblättern speichern die Schüler*innen ihre Gedanken so, dass sie unabhängig vom Leseheft weiterarbeiten können.
  Die Begleitdokumentation im Format PDF enthält Hintergrundinformationen für die Lehrperson sowie alle Arbeitsblätter für die Schülerinnen und Schüler.
  Lehrpersonen können die Lösungen bei Bedarf über lmv@avs.gr.ch (Stichwort: Lehrmittel / Assistenza o coercizione) anfordern.
• esercizi formato word - grado secondario IIAuf ihren Aufgabenblättern speichern die Schüler*innen ihre Gedanken so, dass sie unabhängig vom Leseheft weiterarbeiten können.Das Word-Format erlaubt das Anpassen der Arbeitsblätter.

I docenti e le scuole del Cantone dei Grigioni ricevono la loro ordinazione senza spese di spedizione. Per tutte le altre ordinazioni vale un forfait fino a un valore d'ordinazione di CHF 200.

Tutto su spedizione e pagamento