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Findibus, Kommentar

mit Gratis-Download im Format pdf für 108 Übungskarten

ISBN: 978-3-906784-99-1
Dimensiun: 40 paginas
Numer da l'artitgel: 90.0281
Chasa editura: Lehrmittelverlag St. Gallen

Categorias: .

Interkantonalen Lehrmittelzentrale

2. Klasse Primar 3. Klasse Primar

CHF 31.00

Autoren: L.Limacher, B. Aggeler, R. Häubi, E. Potztal farbig illustriert, geheftet

«Findibus» setzt die Bemühungen um eine lustbetonte, aber auch zielgerichtete Wortschatzerweiterung, wie sie im «Suchbuch Wörterbuch für die 1. und 2. Klasse» angelegt ist, fort. Zusätzlich enthält «Findibus» einen Wortteil mit Griffregister zum Nachschlagen. Die Kinder werden damit auf die Arbeit mit alphabetisch geordneten Wortlisten im Rechtschreibduden, in Lexika oder in Adresslisten vorbereitet. Im Wörterteil schauen die Kinder nach, wie ein Wort richtig geschrieben wird, oder sie folgen Verweisen auf die Seitenzahlen im Bilderteil, wo sie die Wortbedeutung erkennen können.

Inhaltsangabe:
– Einleitung
– Für wen ist «Findibus»?
– Was weiss die Forschung über Wortschatzerwerb? – sieben zentrale Erkenntnisse
– Welche Zielsetzungen und Leitgedanken charakterisieren «Findibus»?
– Wie ist das Lehrmittel aufgebaut?
– Wie kann das Lehrmittel eingesetzt werden?
– Englische Wörter in den Themen
– Auftragskarten
– Übungskarten

Leider ist der Eintrag nur auf Deutsch verfügbar

Autoren: L.Limacher, B. Aggeler, R. Häubi, E. Potztal farbig illustriert, geheftet

«Findibus» setzt die Bemühungen um eine lustbetonte, aber auch zielgerichtete Wortschatzerweiterung, wie sie im «Suchbuch Wörterbuch für die 1. und 2. Klasse» angelegt ist, fort. Zusätzlich enthält «Findibus» einen Wortteil mit Griffregister zum Nachschlagen. Die Kinder werden damit auf die Arbeit mit alphabetisch geordneten Wortlisten im Rechtschreibduden, in Lexika oder in Adresslisten vorbereitet. Im Wörterteil schauen die Kinder nach, wie ein Wort richtig geschrieben wird, oder sie folgen Verweisen auf die Seitenzahlen im Bilderteil, wo sie die Wortbedeutung erkennen können.

Inhaltsangabe:
- Einleitung
- Für wen ist «Findibus»?
- Was weiss die Forschung über Wortschatzerwerb? - sieben zentrale Erkenntnisse
- Welche Zielsetzungen und Leitgedanken charakterisieren «Findibus»?
- Wie ist das Lehrmittel aufgebaut?
- Wie kann das Lehrmittel eingesetzt werden?
- Englische Wörter in den Themen
- Auftragskarten
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